以美术教学为载体渗透环保教育

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摘要随着生活环境污染问题日益突显,环保教育在学校教育中提到了前所未有的高度。学校美术课程包含着各种保护环境素材,可作为教师向学生进行环保教育的载体。教师立足于初中美术教学实际,要以初中美术教学为途径,充分挖掘美术教学资源向学生渗透环保教育。以下,笔者结合教学实际谈谈具体做法。一、深入挖掘美术课程资源,渗透环保教育内容在初中美术教学中渗透环保教育,首先需要立足美术教学内容,选择与环保教育相关的课程资源。

作者张秀英

机构地区玉林市兴业县小平山镇第一初级中学

出处《广西教育》 2016年第9期119-119,共1页

关键词美术教学环保教育渗透

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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