为基于云技术的翻转课堂实践建模

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摘要 2013年,为了提升教师应用现代信息技术的能力,加快信息技术与学科教学的深度融合,积极构建基于学生有效学习、更好地促进学生个性化学习的教学模式,我校加入了华师慕课联盟,与全国20所重点初中一道,成为全国首批试点翻转课堂的初中学校,也因之成为我区首批实践翻转课堂的学校。在经历了自我设计教学空间、使用第三方教学平台的曲折之后,

作者陈忠

机构地区南宁市第十四中学

出处《广西教育》 2016年第16期39-45,共7页

关键词学习过程初中学校教学互动信息技术课堂教学教学空间学习能力自主学习资源库建设数据分析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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