期刊文献+

人文社科类研究生学术交流体系的构建研究——提升研究生创新思维能力 被引量:1

Research on the Construction of an Academic Exchange System for Humanities and Social Sciences Postgraduates:The Improvement of Postgraduates' Innovative Thinking Ability
下载PDF
导出
摘要 研究生学术交流是提升研究生培养质量的重要手段,同时也是培养创新型人才不可或缺的关键环节。本文以安徽师范大学人文社科类硕士研究生为调查对象,分析安徽师范大学硕士研究生学术交流活动现状,并分别从指导思想、建设内容、交流方式及预期目标四个方面给出具体构建人文社科类研究生学术交流平台建议,并为交流平台顺利实施设立评价机制,为教学研究型大学在人文社科类研究生培养实践中通过学术交流平台构建提高创新思维能力提供思路与参考。 Postgraduates' academic exchange is an important means to improve the quality of postgraduate cultivation, as well as an inevitable link for the cultivation of innovative talents. With humanities and social sciences postgraduates of Anhui Normal University as the investigation object, this paper analyzes the current situation of postgraduates' academic exchanges in Anhui Normal University, proposes specific suggestions on the establishment of an academic exchange platform for humanities and social sciences postgraduates from such four aspects as guiding ideology, construction content, way of exchange and expected goal, and establishes an evaluation mechanism for the successful implementation of the exchange platform, hoping to provide a reference for research-oriented universities to improve students' innovative thinking ability in the cultivation of humanities and social sciences postgraduates.
出处 《科教文汇》 2016年第10期5-7,共3页 Journal of Science and Education
基金 安徽师范大学研究生教育教学改革研究项目(2014yjg032)
关键词 人文社科类 学术交流平台 创新思维能力 humanities and social sciences academic exchange platform innovative thinking ability
  • 相关文献

参考文献7

  • 1白曌宇,张广军.研究生学术交流体系的构建与实践[J].北京航空航天大学学报(社会科学版),2009,22(B09):9-12. 被引量:19
  • 2《学位与研究生教育》编辑部启迪创新思想,搭建学术交流的平台[J].学位与研宄生教育,2005(1):11.
  • 3江珩,朱曼.研究型大学建设路径探索[M].北京:高等教育出版社,2009:31.
  • 4张翠年.我国高校研究生学术环境问题研究--以沈阳地区高校为例[D].沈阳:沈阳师范大学,2008(4):14.
  • 5杨立敏,安青菊,王亮.论研究生学术交流平台的建设[J].青岛科技大学学报(社会科学版),2006,22(1):110-113. 被引量:22
  • 6倪迅.创新型国家应该是科学精神蔚然成风的国家政协委员热议胡锦涛同志参加农工党和九三学社联组会议时的讲话[N].光明时报,2007-01-03(10).
  • 7储朝辉.研究生学术活动的理念及运作[J].学位与研究生教育,2003(1):34-35.

二级参考文献6

共引文献34

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部