摘要
高职教育不仅要培养掌握专业知识和实用技能的人才,还要注重培养人才掌握本专业领域英语知识的能力。现阶段各高职院校结合自身办学条件和专业特色,开设具有特点的行业英语课程。以高职汽车专业的英语课程教学为例,分析高职行业英语特点及教学中存在的问题,并提出解决对策。
出处
《林区教学》
2016年第4期48-49,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
2015年度甘肃省教育科学规划“十二五”课题“高职行业英语‘双能力’课程体系改革研究”(GS[2015]GHB0924)重要成果