摘要
为了解祖父母参与幼儿教养的基本情况及特点,选取哈尔滨市五所幼儿园400名小班幼儿的祖父母作为被试,对祖父母参与幼儿园教养行为进行问卷调查与研究。结果发现,89.8%的家庭由父母与祖父母共同抚养幼儿,其中90.6%的祖父母愿意参与对幼儿的教养,且58.9%的祖父母经常就教养问题与父母沟通;在幼儿教养方式上祖父母性别差异显著(t=-3.038,p〈0.01),即祖母比祖父在教养过程中投入更多的关爱。
出处
《林区教学》
2016年第4期115-117,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目“隔代教育对城市幼儿同伴交往能力的影响”(2014014)