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提高青年教师教育教学创新能力的多维思考
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摘要
面对高校青年教师教育教学创新能力提高的艰难状况,从高校角度,有必要综合各方因素多管齐下,亦即,在制度建设和文化建设上建立健全体制,理顺现有培训机制以便长效发展,督促青年教师努力提高创新能力;从个人角度,青年教师应当从从业理念、专业技能、课堂驾驭能力等方面入手,积极开创自己的风格和提升创新能力。
作者
张莹
温金海
张家荣
刘秀娟
代碧波
机构地区
哈尔滨体育学院
南京财经大学外语学院
琼州学院
绥化学院
哈尔滨商业大学
出处
《林区教学》
2016年第4期123-125,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江省高等教育教学综合改革项目(GJZ201301114)
关键词
高等院校
青年教师
高校机制
从业理念
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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林区教学
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