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创新听写在有效课堂中的运用
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摘要
听写是英语教学中一个重要的教学环节,其重要性不容置辩,但由于种种因素制约,我们很难坚持不懈地进行传统的堂上听写。如何用新颖、有趣、多样化的创新听写来弥补传统听写的老套、枯燥、单一化?本文先肯定英语教学中听写的重要性,同时列举了在实际英语教学中,传统听写所遭遇的种种困难,从而引出在英语有效课堂的教学中,尝试创新听写的必要性。
作者
刘功菊
机构地区
广东省博罗杨侨中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第4期29-30,共2页
关键词
有效课堂
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2016年 第4期
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