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浅谈中学英语教学合作学习的实效性
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摘要
合作学习是现代教育的特点,是提高课堂学生主体的参与率,拓宽学生情感交流渠道的重要方法。合作学习的意义在于培养学生的合作精神和合作的技能技巧,通过参与式的交流,使学生成为课堂学习的主人。本文主要从四个方面阐述如何提高合作学习的实效性。
作者
王艳
机构地区
广西柳州市三十七中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第3期4-4,共1页
关键词
关注主体
合作学习
实效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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