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破解教育悖论须加快教改步伐
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摘要
北京师范大学资深教授顾明远在《中国教育报》撰文指出,尽管大家都希望教育越办越好,但教育领域还存在许多悖论。比如大家都说要培养创新人才.从小要打好基础。但我们的人才培养模式又处处限制学生思维。任何领域悖论的发生原因都是复杂多样的。从根本上说,悖论是自相矛盾的命题.同时假定两个或更多不能同时成立的前提,是一切悖论问题的共同特征。
作者
马得清
出处
《师资建设(双月刊)》
2016年第1期111-111,共1页
关键词
《中国教育报》
悖论
教改
北京师范大学
培养创新人才
人才培养模式
希望教育
教育领域
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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师资建设(双月刊)
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