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社会心理学翻转课堂教学模式的构建 被引量：5

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摘要 社会心理学是心理学的基础学科,也是心理学专业学生的必修课程。作为一门社会与自然科学的交叉学科,其理论性与应用性均很强。但在实际的教学中,社会心理学课程还是以传统的教学模式为主。虽然有人尝试将新的教学方法应用于教学当中,但仍普遍存在学生自主学习能力较弱、实践能力不强、缺少批判与反思精神、知识间缺乏连贯性与系统性、考核评价单一等问题。因此,笔者依据翻转课堂的教学模式,结合自己多年的教学经验,
作者 陈昕 牛春娟 郑海英 马红霞
机构地区 华北理工大学心理学院
出处 《河北联合大学学报（医学版）》 2016年第2期142-144,共3页 Journal of North China Coal Medical College
关键词 社会心理学 翻转课堂 教学模式
分类号 R64 [医药卫生—外科学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献59

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共引文献1092

同被引文献25

引证文献5

二级引证文献3

河北联合大学学报（医学版）
2016年 第2期

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