摘要
法学实践教学在我国虽处起步阶段,但却是法学专业教学体系的重要组成。卓越法律人才培养对法律职业发展潜力、法律实践运用能力的强调,更加凸显实践教学在卓越法律人才培养中的重要作用。理工院校卓越法律人才培养的实践教学环节要求,应围绕科技类卓越法律人才培养这一核心,从"实践教学环节顶层设计、实践教学环节课程设置、实践教学环节师资培养、实践教学环节操作落实"等层面进行,以制度化、规范化和程序化的操作,建立完整有效的实践教学体系,培养理工领域的卓越法律人才。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2016年第4期44-47,共4页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
2013年江西省教改项目"联合培养机制下的理工院校卓越法律人才教育培养基地建设研究"(JXJG-13-5-7)
江西省普通本科高校卓越法律人才教育培养基地--华东交通大学"应用型
复合型法律职业人才教育培养基地"建设项目