初中英语课堂创新——如何打造自主学习的高效课堂

分析当前初中阶段英语教学存在的学生学习兴趣不高、教学要求不断提升的现实矛盾问题,从教学暗示的应用、兴趣元素的引入、教学氛围的营造等多方面提出具体提升学生学习英语主动性的措施和建议。