让优质学校产生“链式效应”

近年来，上海市着力从两个方面提升义务教育优质均衡发展水平。一方面，加大公共资源和财政投入支持郊区农村义务教育发展的力度，计划到2020年实现全市义务教育阶段学校建设、学校装备配置、信息化建设、教师配置与收入标准、生均经费等标准统一。另—方面，以学区化、集团化办学和新优质学校集群式发展为重点，全面扩大优质教育资源辐射覆盖范围，作为上海义务教育内涵优质均衡发展的“双引擎”。