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现象学教育学对家庭诚信教育的启示

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摘要 家庭诚信教育可以从现象学教育学中汲取营养。受现象学教育学启示,家庭诚信教育应从儿童的生活世界出发,注重儿童的生活体验,建立主体间性的亲子关系。
出处 《文教资料》 2016年第5期135-137,共3页
基金 全国家庭教育科研课题(Y20120506)研究成果 河北省社科联2015年度民生课题(201501717)研究成果 唐山师范学院团队支撑项目(2014C19)研究成果
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参考文献8

二级参考文献27

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