论我国现代远程教育质量保证体系的创新

质量保证是远程教育的生命,是远程教育机构的核心竞争力,树立正确的质量观是全面提高远程教育质量、构建质量保证体系的前提。我国远程教育质量由于受到各种内外部影响的因素,还存在教育资源匮乏、专业设置不合理、教学支持服务体系不完善、教学监督机制不完善等问题。为此,可从学生质量、教师质量、课程质量、教学平台质量以及学习支持服务体系质量等五个维度构建我国远程教育质量保证体系,促进我国远程教育质量的提高。