摘要
农村教师素质直接影响农村基础教育的质量,农村教师继续教育水平成为制约农村继续教育水平发展的关键因素。目前,我国中西部地区农村教师继续教育取得可喜成绩,但仍然存在诸多问题。通过系统分析继续教育的机制体制,针对农村教师继续教育存在的问题,可以从政策约束机制、经费保障机制、激励机制、培训实施机制以及评价考核机制等五个方面构建并创新农村教师继续教育机制,促进农村教师继续教育的发展。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2016年第5期90-92,共3页
Continuing Education Research
基金
重庆沙坪坝区科技计划指导性课题"重庆市中小学教师继续教育机制研究"(编号:2015-ZD-008)的研究成果