整合·比较·实践——刍议语文教学实操策略

新课改以来,关于改革语文教学讨论了很长时间,种种教学模式层出不穷,细细琢磨,可以用三个词语来概括其趋势——整合、比较、实践。笔者认为在语文教学中,最关键的部分是课堂实际操作,任何政策、目标、计划的实施都必须经过课堂教学效果来检验。下面是笔者在多年教学经验的基础上总结的一些心得,希望各位同仁批评指正。策略一：整合“教材无非就是个例子”,《语文课程标准》明确提出要“加强教学内容的整合,统筹安排教学活动。”