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将励志教育融入技校语文课教学例谈
被引量:
1
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摘要
当前,不少技校生认为读技校没有前途,和读高中的同学相比好像总是低人一等。还有相当一部分技校生缺乏理想和上进心,不关心父母,不懂得感恩,心中只有自己。对于技校生这个特殊群体,笔者认为应将励志教育融入技校的语文课,旨在唤醒和激发他们的内在动力,用自己的力量成长,并走出不良心理状态,最终希望他们走出校门能做一个有理想有技术有良心的好人。
作者
魏劲松
机构地区
贵州省电子信息高级技工学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第4期107-108,共2页
Modern Chinese
关键词
励志教育
语文课教学
德育教育
赏识教育
技校生
价值引导
精神创新
人生价值
不良心理状态
职业目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2016年 第4期
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