快乐体验 轻松习作——中年级“玩”中习作教学策略例谈

在小学生写作教学中,通过老师的指导,要让中年级学生学会构段乃至成篇的习作技巧而且能够有创造性地去表达。为此,我们提倡在中年级习作教学中多创设活动情景,让学生在"玩"中学习写作,为学生习作提供丰富的素材,为学生的习作拓宽思路,让学生在习作过程中体验快乐。教师要注意保持他们的习作兴趣,让孩子学会在习作过程中说真话,抒真情,提升学生的表达能力和语文水平。