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阅读教学要将情感教育进行到底——以《狼牙山五壮士》一课的教学为例
被引量：
1
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摘要
阅读是语文教学的重要组成部分,也是进行情感教育的重要途径。语文阅读要利用内容激发学生的阅读兴趣、阅读情感,培养学生的爱国主义情感。
作者
张建华
机构地区
深圳市宝安区官田学校
出处
《教育实践与研究（小学版）（A）》
2016年第2期25-26,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
阅读教学
情感
兴趣
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究（小学版）（A）
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