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浅论语文教学中的情感教育

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摘要 语文学科的特点在于它是以形象思维和情感思维为先导的人文学科,教师在语文教学中应充分发挥情感教育的功能,通过品读佳句、创设情境、巧用媒介等手段,培养和确立孩子健康的、积极的情感态度与价值观。
作者 徐慧萍
机构地区 乐平第七小学
出处 《老区建设》 2016年第6期61-62,共2页
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