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以专业特色的创新提高人才培养质量——以太原师范学院经济学专业为例

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摘要 高校本科经济学专业是教育部规定的经济学门类中的一个基础性专业,开设的时间比较长,开设的院校比较多,各校要根据自身和当地经济发展的需要,创新专业特色,并通过不断完善人才培养方案和课程体系等措施,把专业特色贯穿于整个教学过程中。
出处 《经济师》 2016年第4期208-209,共2页
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