做有故事、有温度、有诗意的教师——语文教学探究与实践三十年生涯回眸

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摘要 1986年的夏天对我来说可谓刻骨铭心,＂落榜＂两个字犹如千斤重担压得我喘不上气来。曾经,我的梦想是站上三尺讲台,将自己的所知讲给更多孩子听,可是失眠的那一晚,一切都变得遥不可及,我已经被现实抛在了梦想的边缘上。幸运的是,落榜后没多少日子,乡镇的领导寻上门来,让我去阿掖山下的乡村联中当老师。仿佛阴霾散去,阳光重新照耀了村庄。我再次失眠了,但这一次,是感恩于机会的降临。当窗外的启明星渐渐隐去,

作者滕兆敏

机构地区日照市北京路中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2016年第4期4-6,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学探究三十年故事温度实践语文教师诗意

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2016年第4期

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