摘要
本科生导师制是一种有效的个人指导方式,在帮助大学新生尽快适应大学生活与学习具有显著的作用。本文通过对大一新生的本科生导师制实行情况进行调查,并初步分析形成差异的原因,提出提高大学新生适应性的措施。
The tutorial system for undergraduates is an effective way of individual guidance, playing a significant role in helping freshmen adapt to university life and study as soon as possible.Through an investigation on the implementation of the system,this paper preliminarily analyzes the causes of the difference of their adaptability, and proposes countermeasures to improve it.
出处
《科教文汇》
2016年第12期19-20,共2页
Journal of Science and Education
基金
浙江外国语学院校级一般课题"本科生导师制对大学生适应性的影响研究"(2015N07)的研究成果
关键词
本科生导师制
大学新生
适应性
tutorial system for undergraduates
freshmen
adaptability