“动”起来,让音乐课堂更精彩

音乐是一门实践性和操作性很强的学科。因此,在实际教学中,我们音乐教师要针对不同学段的学生,结合具体的音乐素材进行生动的音乐实践活动,并积极引导学生对所听音乐做出语言的（描述音乐）、肢体的（用动作表现音乐）、歌唱的（音乐主题）、演奏的（为音乐配节奏）以及内心的（音乐体验）音乐反应,换句话说,音乐课堂,应让学生＂动＂起来。