慕课(MOOC)时代高职英语教学改革策略研究被引量：9

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摘要慕课(MOOC)时代的到来给传统高等教育带来了前所未有的冲击和挑战。本文运用文献资料、逻辑分析等多种研究方法对慕课(MOOC)的发展历程及其优势进行了分析,阐释MOOC对高职院校英语教学的影响,并结合当前实际情况,从教学方法、学习方法等多个方面提出了具体的改革措施,旨在促进高职院校英语教学质量的提升,丰富和完善高职院校英语教学体系。

作者曾翠凤

机构地区广州华商职业学院会计系

出处《兰州教育学院学报》 2016年第3期125-126,128,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词慕课(MOOC) 高职院校英语教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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