骨折护理中健康教育的应用效果研究

目的探析骨折护理中应用健康教育的效果。方法择取2014年9月—2015年9月我院骨科接收的骨折患者共计78例,利用随机分组法,将78例患者分成观察组与对照组,各组均39例。观察组住院期间,在常规骨科护理基础上给予其全程的健康教育;而对照组仅接受常规的骨科住院护理。观察护理效果,并对2组并发症的发生情况进行对比。结果观察组的护理总有效率明显高于对照组,2组对比差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组术后出现并发症的患者共计6例,明显少于对照组的15例,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论骨折护理应用健康教育,效果良好,既安全又可靠,值得推广应用。