在“思问悟”中提高学生运算能力——以一道绝对值运算的复习题为例

绝对值是七年级数学的一个重要概念,是教学的重点也是难点。学好绝对值对后续的学习起到了积极作用。与绝对值有关的问题也是初中代数中的一个重要考点。这些问题中蕴含着丰富的数学方法、数学思想,蕴含着数学研究方法。因此有关绝对值问题的教学,非常值得教师探索、研究。本文试图展现,如何通过讲解一道＂化简含绝对值符号式子＂的问题,并利用＂思问悟＂教学方法组织课堂数学活动,渗透数学思想方法,培养学生的数学核心素养。