摘要
"学习型"试题,是指命题者遵循约定的规则,提供一些学生未学过的数学知识、数学规律、数学方法,要求学生通过阅读、操作等形式实施即时学习,并运用现学所得的知识方法探索、研究、解决相关问题的试题.近年来,"学习型"试题以其新颖的形式、全面的考查功能受到越来越多的中考命题者的青睐,成为中考的热点.2015年福州市中考数学第24题(以下简称原题)正是这样的一道试题,本文结合对该试题的分析、思考,谈一谈对这类试题的认识。
基金
2015年度福建省基础教育课程教学研究课题《基于初中学生数学能力发展的课堂观察研究》(课题编号:MJYKT2015-066)的部分研究成果