摘要
1问题回顾极值点偏移问题在高考中很常见,此类问题以导数为背景考察学生运用函数与方程、数与形结合、转换的思想解决函数问题的能力,层次性强,能力要求较高.文献[1]给出了引例,通过研究,归纳总结出解决此类问题的一般性方法.引例已知函数f（x）=e^x-ax＋a,（a∈R）的图象与x轴交于A（x,0）,B（x_2,0）两点且x1＜x2.
基金
重庆市教育科学“十二五”规划课题(课题批准号2014-00-021)《基于促进学生理解数学本质的中学数学核心概念及思想方法的教学实践与评价研究》的部分研究成果
