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以高等数学为背景的恒等式问题的解决
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摘要
以高等数学为背景的高观点试题,背景新颖,对学生能力要求较高。这类试题既能实现高等数学与初等数学的和谐接轨,又能有效地考查学生的思维能力与创新能力,同时还能激发学生学习数学的兴趣。下面就以用"导数思想方法"解决"中学数学中的恒等式证明问题"为例加以说明。
作者
宗一平
机构地区
广西师范大学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2016年第4期21-21,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
高等数学
等式问题
能力要求
初等数学
创新能力
思维能力
学习数学
证明问题
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高考理化)
2016年 第4期
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