期刊文献+

浅谈初中英语讲评课的有效性 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 通过对当前英语讲评课中所存在的问题进行分析,提出要提升初中英语讲评课的效率就应激活学生的问题意识、培养学生的思维能力、重视学生的学习能力,并在结合教学实例的基础上,提出提升初中英语讲评课应注意的问题。
作者 向丽
出处 《英语教师》 2016年第4期131-132,136,共3页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

  • 1黄聚宝.英语教学设计策略研究[J].英语教师,2008,0(4):12-14. 被引量:2
  • 2李霞平.重视英语试卷讲评课的课堂效率[J].中小学英语教学与研究,2007(6):54-57. 被引量:21
  • 3王媛.2009.透视新课程理念下的英语教学设计[M].北京:北京出版社.
  • 4教育部.《普通高中英语课程标准(实验)》[M].人民教育出版社,2003年..
  • 5教育部.2012.义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社.梁启超.2007.
  • 6董宏省“上好英语试卷讲评课,提升课堂教学效率”,《宿迁教育学院学报》2010年第10期.
  • 7上海市中小学课程改革委员会办公室《上海市中小学英语课程标准》,上海教育出版社,2004年.
  • 8韦海宁“新课标下提高高三英语讲评课有效性之我见”,http://blog.sina.com.cn/s/blog-629af58e0100hy46.html.2010-03-24.
  • 9余文森“关于有效性的系列思考”,http://www.docin.com/p-43480609.html,2010-02-01.
  • 10曾泽林.英语教学中语言输入与输出的辩证关系[J].基础教育外语教学研究,2007(10):27-31. 被引量:14

共引文献18

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部