期刊文献+

小班化英语话剧表演教学的探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 我们通常所说的小班,人数一般在25—30人左右。相对40—70人的大班而言,小班学生可以享受的教学资源和学习机会要多得多。在小班化教学过程中,教师可以开展各种小组合作式的讨论、探究、表演、展示等活动,让每个学生都能获得探究和体验成功的机会。小班化教学具有它独特的优势,目前在不少小学得到了推广。
作者 徐翠玲
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2016年第4期5-6,共2页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

参考文献1

  • 1雷夫·艾斯奎斯(著),卞娜娜(译).《第56号教室的奇迹》,中国城市出版社,2008年.

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部