摘要
顾名思义,教研组是学校学科组集体进行教学研究的组织,是学科建设最基层的单位,在学科教学研究、提高学科教学质量和推进教师专业发展三个方面起着重要的作用。然而,笔者在平时的教学调研和观察中发现,校际之间的英语教研组活动质量参差不齐。有的教研组成绩突出,学科教学研讨氛围好,教师成长迅速;有的教研组活动正常开展,成绩并不明显;有的教研组多年来止步不前,组内成员思想松散,教研氛围不佳。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第4期11-14,共4页
English Teaching & Research Notes