中小学教师“国培”的现状及对策研究

当前,中小学教师在"国培"中还存在着培训内容失衡、培训模式单一、培训师资不足、培训后期跟踪指导欠缺等方面的问题,需要采取诸如优化培训课程设置、创新培训实践环节、开拓培训方式和模式、精选培训师资团队、构建合理的培训评价体系、加强培训后期跟踪指导等有效措施加以解决。