期刊文献+

培智学校个别化教学的组织与开展

下载PDF
导出
摘要 在培智学校组织与开展个别化教学,应根据学生特点选编教材,进行个别化的教学设计并采用个别化的教学方法和教学评价,使每位智障学生都得到发展。
作者 陈荷兰
出处 《现代特殊教育》 2016年第7期38-40,共3页 Modern Special Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献5

  • 1肖非;刘全礼.智力落后教育的理论与实践[M].
  • 2郁美兰.弱智儿童语言障碍的矫正[M].
  • 3张鸿懿;马廷辉.儿童智力障碍的音乐治疗[M]北京:华夏出版社.
  • 4汤盛钦.特殊教育理论[M]上海:上海教育出版社.
  • 5姚聪燕.音乐治疗在智障儿童教育康复中的作用[M].

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部