基于工作流程的影视后期项目化教学实践与探索

影视后期制作这门课程在许多学校得到普遍的开展，但很多学校都停留在软件的教学这个阶段，学生的实际项目操作能力不高。针对这种情况，本文结合影视后期项目的企业要求及工作流程进行分析，设置了一些项目的学习和操作方法，让学生在项目的制作中学会软件的操作，让学生进入企业就能做项目，解决了学生所学专业技能与企业要求有差距的问题。