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重视发展学生思维能力的典型素材——“排列与组合”教学要点解析
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摘要
本文从概念教学、思想教学和解题教学三个方面阐述了"排列与组合"这一内容几个教学方面的要点,并分别举例加以分析。从概念教学和思想教学的过程中总结出一些解题策略,从而将抽象的数学问题转化为具体问题来进行解决。
作者
葛海燕
机构地区
江苏省泗阳致远中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2016年第4期42-43,共2页
关键词
排列
组合
概念
思想渗透
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
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