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体验式教学在小学音乐校本课程中的探究
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摘要
新课程改革使体验式教学成为小学课堂教学的重要模式之一.使音乐的学习基于实践。在实践中提升学生的音乐领悟与表现能力。
作者
鄂晓姝
机构地区
佛山市南海区桂城街道桂江小学
出处
《师道(教研)》
2016年第3期44-44,共1页
关键词
体验式教学
小学音乐
校本课程
新课程改革
课堂教学
表现能力
实践
学习
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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