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阅读——物理学习的增力器

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摘要 阅读不仅能培养学生的思维能力、思维习惯,有助于学生对物理知识的理解和把握,还有利于培养学生严谨准确的学科语言表达能力。
作者 薛春亮
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2016年第3期60-61,共2页
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