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简论微课在高中化学教学中的作用
被引量:
4
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摘要
对高中化学来说,较为抽象的化学性质和较为危险的实验操作,都会给教师带来不同程度的教学困难。微课是一种新兴的课堂组织形式,恰好能解决此类问题。微课在活跃课堂氛围,节约教学时间;加深知识印象,规避教学风险;拓展学科边界,共享教学资源这三大方面有着显著的优越性,教师应灵活地运用这一教学资源,提高课堂教学的效率与质量。
作者
花国兵
机构地区
江苏省包场高级中学
出处
《中学课程资源》
2016年第4期22-23,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中化学
微课
教学实践
教学作用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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