期刊文献+

框架语义学对英语词汇习得的影响研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 对于英语学习来说,词汇就如建筑中的砖块,它是培养英语综合应用能力的基础。本文从框架语义学角度出发,探讨其对词汇习得的重要性,阐释了一种新的学习视角:词汇意义是动态的,应该和语境结合,同时注意视角的变化;通过区分、重构和新建英语框架的方法进行词汇习得。 For English learners, vocabulary to them is just like bricks to buildings. It is the basic to develop English Comprehensive abilities. This paper is based on frame, semantics. It explores its importance to vocabulary acquisition and explains a new learning perspective. Vocabulary meanings are active. It should be fastened with language environment and noticed about its perspective changes; Do vocabulary acquisition by classifying, restructur- ing, and building English frames.
作者 王昆芳
出处 《高教学刊》 2016年第8期127-128,共2页 Journal of Higher Education
基金 绍兴市哲学社会科学研究"十二五"规划2015年度课题研究 项目编号125581
关键词 词汇习得 框架语义学 视角 vocabulary acquisition irame semantics perspective
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献51

共引文献165

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部