论自媒体话语背景下西藏中职教师的角色转变

社会媒体化的飞速发展，对教师行业提出了全新的挑战，但对于中职教师而言，却是难得的机遇，如全国职业教育工作会议的召开，对中职教学手段的促进等。在这一背景下，中等职业技术学校教师应如何转变角色，调整适应新形势，对实现中职教学目标具有十分重要的意义。本文主要从媒体发展对教师地位的影响角度出发，分析社会媒体话语背景下中职教师角色的转变，并提出有益的探索。