成长型教育视域下高校贫困生资助工作的思考

贫困生资助是高校教育工作的一个重要环节。据不完全统计,高校贫困生人数约占在校生总数的15%-30%,这类学生能否顺利进入高校、完成大学教育、实现就业目标已经成为全社会关注的焦点,这也是当前高校教育工作的难点之一。因此,本研究针对高校贫困生资助工作的现状和存在问题,以佛山科学技术学院为研究对象,从成长型教育工作出发提出一些思考与对策。