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高校外语教师专业发展叙事研究综述

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摘要 叙事研究作为一种重要的质性研究方法,在国外取得了不少成果,但在国内外语界却发展缓慢。本文旨在综述我国高校外语教师教育叙事的相关研究,并对其发展提出自己的见解,供后续研究之用。
作者 鲁凯伦
出处 《兰州教育学院学报》 2016年第4期124-125,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
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