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PWIM模式在高职高专酒店英语课堂中的教学实践
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摘要
PWIM模式是一种遵从人类记忆与学习规律的探究型的教学模式,要求学生在听、说、读、写四个方面同时学习。本文介绍了PWIM教学模式的理论基础和其模式的应用,并用国内外成功案例说明PWIM模式在高职高专英语课堂中的可行性。
作者
杜周军
机构地区
绵阳职业技术学院
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2016年第2期75-78,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
PWIM模式
教学模式
英语课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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