语篇衔接分析对大学英语阅读中词汇附带习得的作用

词汇习得是外语学习的重要内容。词汇学习分直接学习与附带学习,而阅读被认为是词汇附带学习最行之有效的途径。语篇具有意义内容上的"语篇性",其保证便是语义的连贯性。而语义的连贯往往通过各种衔接手段来实现。文章探讨语篇衔接分析对大学英语阅读理解能力、推测词义及词汇附带习得保持的促进作用。