古建筑教学测绘实践探讨——以山西后沟村古建筑测绘实习为例

在建筑学、城乡规划专业本科教学中,古建筑测绘课程具有较强的综合性、实践性。借助古建筑测绘课程可以便于学生了解中国传统建筑的基本特征、设计方法,在一定程度上帮助学生加深对中国建筑文化遗产保护的认知。建筑被称之为凝固的艺术,从原始社会的石器时代,至工业化大生产的工业革命,再到二十一世纪的后现代艺术的发展,都为建筑这门艺术形式奠定了坚实的基础。但是,要想对他们丰富的科学技术、文化艺术的内涵有个全面的了解,测绘无疑是最直接的方式。本文从古建筑测绘课程的意义和目的着手,通过山西榆次后沟古村古建筑测绘教学实践,给出了具体的实践教学方案和过程要求,通过古戏台的测绘实例提供了古建筑高度测量实际具体解决方案,整个实践教学过程组织有效、方法可行、内容要求具体、成果资料丰富,可以作为相关设计实践教学执行之参考。