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逆向听力法的使用

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摘要 初中生基本底子太薄,学习自觉性普遍差,加上家长在家庭中监督不力,导致学生英语学习成绩不佳。笔者通过运用逆向听力法帮助学生养成了良好的求知习惯,提高了课堂效率,有效提升了初中生英语能力。
作者 樊雯
出处 《开心(素质教育)》 2016年第4期17-18,共2页
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参考文献1

  • 1布鲁肖.给教师的101条建议[M】.中国青年出版社,2011.

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