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小学语文主题教学实践研究
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摘要
对小学语文课堂进行专业化,针对性的改革,教师要贯彻“语文立人”的根本指导思想,在课堂上要标新立异,以提高小学生的整体综合素质为根本目的,提高小学生的语文素质和文化素养。
作者
曾月霞
机构地区
江西省赣州市南康区凤岗镇小学
出处
《开心(素质教育)》
2016年第4期28-28,共1页
关键词
小学生
语文
教学实践
综合素质
文化素养
专业化
课堂
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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